金沙澳门官网2011年考研英语完型冲刺破解

发布时间:2019-03-16  栏目:信息公开  评论:0 Comments

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  例如2004年完型第一段22题: Theories centering on the individual
suggest that children engage in criminal behavior __22__ they were
not sufficiently penalized for previous misdeeds。

  第一种情况:单词,我真的记住你了吗?来看下面一道题:

  上述讲到的两点是考研完型的重点考察方向,一个是对于前后文、上下段或上下句的逻辑关系把握,一个是词汇的辨析掌握。只要能够深刻理解两种题的解题思路,2011年完型已经胜券在握,衷心祝愿大家在考研中一帆风顺!

  所以我们在准备考研5500的时候,除了2500个四六级高难度词汇外,那3000个初高中词汇也不能小觑。我们需要注意的是这些单词的陌生意思。

  说到考研完型考试各位读者学生应该是耳熟能详,从小学到大学的各种英语考试中几乎都包含有这种题型,各位同学对于出题模式各位应该都比较了解。虽然题型熟悉,做了这么多年,但考研完型的历年平均分只有4分左右,相当于10分的题,只能拿到4分左右,甚至有的年份还不到4分,这也成为了大部分同学的一个很头痛的题型。

  这是2010年text1中的一道考题,在阅读完题干后,我们根据“World War
Ⅱ”定位到二段首句:we are even farther removed from unfocused newspaper
reviews published in England between the turn of the 20th century and
the eve of World war Ⅱ ,…

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  1. The oppressed freedom.

  该空的四个选项均是可以表示逻辑关系的单词,before表示时间,unless表示条件,until表示时间,because表示因果。所以这是一道考察逻辑关系的题。前一句说孩子们涉猎犯罪,后一句话说孩子们没有因为之前的犯罪而受到足够的惩罚,根据逻辑关系,只能处理成因果关系,其他的三个选项带入使得句意不通。

  所以我们都开始询问,我们到底如何来记单词?更准确的说如何来识记考研单词。在这里跨考教育[微博]英语教研室张帅老师建议,无论怎样,请不要将单词和考研隔离开来?这里不是纯粹为了比词汇量,这里是为了参加考试。那么我们是否可以有针对性地去关注一下单词在考研里是以何种方式来考的,找到这个问题的答案,才是解决问题的第一步。那单词在考研中是如何考察的呢?

  这一题出现在了文章第二句话。按照思路,首先要读懂文章的首句中心大意:近来大部分历史学家对于工业革命持批评态度。所以下文的任何一句话、一个段落的含义都要紧密围绕着两点来展开:1、工业革命;2、对工业革命保持批评的态度。那么41题在第二句话的谓语动词位置出题。四个选项都有说话的意思,历史学家们说在长远看来工业革命还是极大的提高了人们的生活水平。这个意思正好和文章的中心意思相背离。首句表明态度是批评,二句却有点赞扬的意味。所以就可以排除掉B选项:相信。同理,C选项的claim宣称也不能入选。而D选项predict预测,后面的从句部分应该是将来时态,结果文章中是raised过去时,也不正确。正确答案只能是A
admitted承认。历史学家在批判工业革命的同时,又不得不承认,长远来看,工业革命是有好处的,可以极大的提高人们的生活水平。

  综上所述,我们会发现词汇在考研中会以词义辨析,熟词生意,同义替换这些方面去考察。所以我们在识记单词的时候也应该从三个方面去记忆单词。词义的准确揣摩,熟词的一词多义,意思相近的单词可以总结到一起。这三个方面,也是我们平时授课的三个切入点。

  上述这种考察逻辑关系的题目在每年的考研完型中都会出现,但是只要掌握了方法,分析出线索,就可以轻松的攻克这种题型。

  Radical viewpoints

  在离2011年考研不到50天左右的时间里,建议各位同学能够再一次回到历年考过的真题上来,通过熟悉真题、找出规律,做到有的放矢,因为历年的完型文章均是有章可循,掌握了一定的解题技巧,加之词汇、语法的基础,攻破2011年完型是不成问题的!

  第二种情况:曾经认识的词,我们真的很“熟”吗?还是让我们来看一道考研真题:

  2003年的文章中心大意是在说老师们应该关于青少年各方面的变化。这句话出现在第一段的第三句话的位置。这个填空的前面给出来了一个已知线索and,这个连词表示前后并列,那么正确选项一定要和movement运动在词性、含义等方面保持一致。只有exercise可以表示运动、练习,符合and的逻辑关系。当时很多同学误选成了nutrition,看似“正在成长的身体需要运动和营养”翻译过来逻辑通顺,但完型的题目要求已经告诉我们,要选择的是一个best
answer而非correct
answer,nutrition和movement在词性上一致,但是在含以上却大相径庭,最佳选项是C。

  在这句话中,如果我们稍加留意,会发现这里出现了“unfocused没有焦点的,没有重点的”这个直接修饰newspaper
reviews的形容词,那么根据选项,只有答案A最符合题意。像这样的情况,可以说在考研阅读题中比比皆是。所以,在考研单词的复习中,对于同义词的组记也是至关重要的。

  从上述的例子中,就能看出,通过前后句逻辑关系的判断来找出正确选项很重要。那么,我们需要认识的是如何来确定这道题就属于考察逻辑关系的范畴。如果选项中有三个或三个以上的词是逻辑关系词,那么他的线索,往往就存在于该填空前后的句子当中。

  A. Assessing B. supervising C. administering D. Valuing

  既然是英语知识的运用,那么将英语知识和一个人的英语能力进行分类,无非有词汇、语法、阅读这几个方面,而这也构成了完型的重要考点。

  demand:ask for firmly, unwilling to accept a
refusal.强烈地要求,并不情愿接受拒绝

  首先,对于阅读能力的考察,重在考察对于文章、段落、句子等的内部逻辑关系的考察。因为历年完型的行文结构均是总分结构,无论是整篇文章,还是一个小的段落,那么我们在做题之前的第一步,一定要把文章第一句话的含义读懂,读出文章主题的和作者的态度,之后的每一个空的选择一定都是紧密围绕文章中心来展开论述,而如果这个空所对应的四个选项中有违背文章中心的意思,就成为了错误选项。

  这道题应该是很多人看完都想撞墙的那种,因为答案都有“要求,需求”的意思。那选哪一个呢?我门来看一下英汉词典对这三个单词的解读:

  考研完型虽然和以前接触过的四六级完型出题模式一样,但名称却不一样。四六级完型的名字叫做Cloze,考察你的是是否会识别单词的能力,四个选项如果都认识,一般都可以做对这种题。但是考研完型的名字叫use
of
English,翻译过来,叫英语知识能力的运用,也就意味着它实际上更侧重于对于英语能力的考察,不只是单纯的对于熟悉词义这一方面。

  The former has been put down to social effects, such as a strong
tradition of education.(2008 use of English)

  A admitted   B believed   C claimed   D predicted

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